О себе

Психолог Сергей Персиянцев
23 года практики психологического консультирования
13 лет преподавания психологии в университете
22 года разработки и проведения психологических групп
22 года психологических разработок для бизнеса

Сергей Персиянцев

  • кандидат психологических наук
  • сертифицированный НЛП-мастер
  • специалист в области эриксоновского гипноза и особых состояний сознания

Основные актуальные направления деятельности

  • Психологическое консультирование.
  • Авторские психологические курсы и семинары.
  • Авторские публикации по психологии.
  • Реализация психологических подходов в разработке сильной рекламы.

Опыт профессиональной деятельности

  • Психологическое консультирование — с 2001.
  • Научные исследования в области психологии — с 2001.
  • Проведение тренингов эффективных продаж — с 2002.
  • Преподавание психологии в университете — с 2003.
  • Проведение групп личностного развития — с 2003.
  • Психологический анализ и разработка рекламы — с 2003.
  • Организация и проведение научно-практических семинаров (смоленские выездные психологические школы для студентов и др.) — с 2005.

Образование в сфере теории психологии и научно-исследовательской деятельности

Учёная степень по психологии

Учёная степень кандидата психологических наук по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии».

Кандидатская диссертация защищена в диссертационном совете Института психологии РАН под председательством В. А. Барабанщикова, Москва.

Аспирантура

Окончил очную аспирантуру по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии» при Смоленском гуманитарном университете.

Кандидатские экзамены сданы на «отлично». Кандидатский экзамен по специальности сдан в Институте психологии РАН, Москва.

Высшее психологическое образование

Диплом с отличием по классической университетской специальности «Психология».

Высшее образование по психологии получено на очном отделении факультета психологии Смоленского гуманитарного университета.

Образование в сфере практической психологии

Участвовал в учебных и клиентских группах следующих направлений психотерапии и психологического консультирования (в том числе сертификационные курсы и повышение квалификации):

  • нейро-лингвистическое программирование (НЛП);
  • эриксоновский гипноз;
  • холотропное дыхание;
  • телесно-ориентированная терапия;
  • психодрама;
  • системные семейные расстановки по Хеллингеру;
  • и др.

Научные интересы

Специфика психического отражения и регуляции в особых состояниях сознания.

Научная школа

Моё формирование как психолога, учёного, происходило в русле научной школы С. Л. Рубинштейна: и в университете, и в аспирантуре, и при работе над кандидатской диссертацией.

При этом я всегда стараюсь максимально открыто подходить к вопросам методологии, теории психологии, ведь именно открытость к реальности обеспечивает учёному наиболее продуктивный путь в исследовании.

Преподавание психологии в университете

С 2003 по 2018 год я преподавал психологию в университете.

Университеты

C 2003 по 2011 год работал в Смоленском гуманитарном университете (доцент кафедры общей и социальной психологии, заместитель заведующего лабораторией экспериментальной психологии).

C 2009 по 2015 и с 2017 по 2018 год преподавал в Смоленском государственном университете (кафедра общей психологии).

Преподаваемые дисциплины

«Общая психология», «Методологические основы психологии», «Общая психотерапия», «Психология искусства», «Основы НЛП и эриксоновского гипноза», «Психология изменённых состояний сознания» и другие.

Психологические школы для студентов-психологов

Являюсь одним из организаторов и руководителей смоленских выездных психологических школ, проводимых совместно Смоленским гуманитарным университетом и Смоленским государственным университетом.

С 2005 года организовал и провёл 6 выездных психологических школ:
  • «Теоретические и практические аспекты развития субъекта» (2005);
  • «Осознанный выбор жизненной стратегии» (2005);
  • «Работа с состояниями субъекта в психологической практике» (2006);
  • «Границы «Я»: психологическая работа с внутренними и внешними пространствами» (2006);
  • «Реальности сознания. Адекватность психического отражения: критерии, детерминация, пути развития» (2008);
  • «Психологические методы актуализации внутренних ресурсов человека: быстрые и … другие» (2009).

Студенческий научно-практический клуб

Преподавая в Смоленском гуманитарном университете, руководил студенческим научно-практическим психологическим клубом «Работа с особыми состояниями сознания в деятельности практического психолога».